Dans cet ouvrage, il nous parle de sa pratique auprès des enfants en difficultés d'apprentissage, du diagnostic au traitement. Pour Olivier Revol, il est important de tenter de définir un diagnostic précis tant sur le versant cognitif que sur le versant affectif. Aucun des deux versants n'étant plus important que l'autre mais à prendre en compte.
Il nous explique grâce à des exemples comment aider un enfant dysphasique, dyslexique, hyperactif, dysharmonique, dépressif...
"... établir un diagnostic, mettre en route une prise en charge psychologique adaptée, et prescrire si besoin" ( page 295)
Tout au long de son livre, il rappelle l'importance d'un travail d'équipe : médecins, psychologues, enseignants ...et parents pour apporter l'aide nécessaire pour ces enfants en difficultés.
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Bonne lecture.
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