A partir de sa théorie des gestes mentaux d'apprentissage, plus connue sous le nom de gestion mentale, il influence le monde de la pédagogie depuis 4 décennies.
La quatrième de couverture :
" Comment faites-vous pour réussir, Comment faites-vous pour comprendre une explication, pour apprendre, pour mémoriser, pour réfléchir sur un sujet de dissertation ou un problème de mathématiques ? " Antoine DE LA GARANDERIE a fondé sa recherche sur l'observation des processus mentaux. Traitant les renseignements recueillis auprès de ceux qui réussissent, il a découvert que chacun utilise des méthodes de travail assez stables. Il a discerné des familles d'enseignés... et d'enseignants en fonction des types d'images mentales utilisées par celui qui apprend et réfléchit. À partir de sa recherche, il a pu établir des profils pédagogiques et des portraits scolaires. Il propose une pédagogie de la gestion mentale, dont l'efficacité est aujourd'hui largement reconnue. Avec des enseignants acquis à cette conception de l'éducation, tous les enfants peuvent réussir."
Nota : La simple dichotomie Visuel / Auditif n'est pas exhaustive, des héritiers (Catherine Maillard) d'Antoine de La Garanderie propose également des évocations d'ordre kinesthésiques.
Une fiche de lecture de l'édition de 1980, glané sur internet : ici.
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Bonne lecture !
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